2020年,建議你擁有一個認知型!


2020,面對新的一年,
很多人都許願要:萬事順遂、暴富發財。


但,
其他性格才要許願,
認知是一直在準備!


當你還在許願的時候,
認知型早已吭哧吭哧地
走在通往成功的路上了好嗎!


認知型生而為王,
自帶光芒。


如果氣場不強,
可能是假認知。


TA們努力又勤懇,
做事很少有疏忽。
並且盡最大努力去完成。


不管是生活還是工作上,
只要有不明白的地方,
TA都會去學習、充實自己。


在這個懶癌氾濫的年代,
認知卻蓬生麻中,不扶自直。


對自我的要求非常高,
做事永遠比別人準備得更充分。


同時也會不停鞭策自己前進,
所以認知的成就往往不俗。


有些人可能會覺得認知有點無趣,
一本正經、難以捉摸、難以靠近
總會給人一種不動聲色的疏離感。


那是因為TA沒有把你當自己人,
所以你才看不到TA反差萌的一面。


沒有聽過認知型講冷笑話是一種遺憾,
那種別樣的幽默感只有TA們能駕馭
並且毫無違和感。


對待愛情上,
認知有一種隱性的浪漫。



TA們不會把愛掛在嘴邊,
但會把愛落在實處。



相比較整合的跑火車
模仿的粘人、開放的不想事,
認知的愛可能會給人感覺更安全踏實。



不會很甜、不會很膩,
但自有一種
浪漫雖稀少、一點永流傳的感覺。


如果TA選擇和你在一起
絕對是真的很喜歡你,
而不是因為寂寞或其他。


TA們對待感情很謹慎,
遇到一個喜歡的人不容易。


TA愛上你的時候,
表面看似波瀾不驚,
實際內心早就鑼鼓喧天了。


TA們還是最穩定專一的人,
一旦愛了就永遠不會變。


TA永遠記得你最好看的樣子,
更愛你蒼老的容顏,
因為那是你們一起走過的證明。


認知就是這樣,
愛一個人就會堅定不移。


強大的心智也許讓TA們相比其他性格
會有更多的理解、讓步和包容。


該給的、不該給的,
只要TA有,TA都會給你。


TA們很少出中央空調,
只會持之以恆地暖一個人。


如果能擁有一個認知型,
如果能和認知型一起跨年,
感覺整個世界都變得更溫暖了!



你是認知型?模仿型?開放型還是逆向思想型?
 馬上聯繫預約Susan老師為您一一解答~





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全腦開發 親子體驗課程


親愛的家長,您好!

     有能力、有理想的您,必定已經為您的孩子安排了英文、數學、心算、音樂、作文……等課程,但是,學了這些課程就代表孩子不會輸在起跑點上嗎?

       常常看孩子到處趕著上數學、彈鋼琴、學畫畫、寫作文……這些重要的才藝課已經將孩子的時間塞得滿滿的,所以孩子失去了咀嚼知識的時間、也失去了自我探索的機會,但是這些課程主要是訓練孩子的某項技能才藝,而小朋友將來要面對的生活除了專業才能之外,更重要的是基本能力的培養,基本能力包括創造力、專注力、記憶力、表達力、情緒管理、知識整合的能力……等。這些潛在的能力再加上學校所教授的知識,才是一套完整的生活與學習智能。
      您知道我們的大腦有多少潛能嗎?根據科學家的研究,如果我們使用大腦容量的50%我們將可以拿到21個博士學位、學會40個國家的語言,只可惜我們大部份的人終其一生都用不到先天智能的5%,若能啟動剩下的那95%潛能,對我們來說是有絕對影響。若用電腦來比喻人腦,0~3歲相當於電腦的〝硬體〞,4~9歲相當於電腦的〝軟體〞,10~16歲相當於電腦的〝操作〞,也就是說,在4~9歲這個階段,大腦的機制大致上就已建構完成且定型,因此,若能在4~9歲這個階段將小朋友的潛在能力引發出來,這對於小朋友未來發展的重要性將是不可言喻的。
      如何開啟小朋友的潛在能力,不是傳統教學可以做得到的,若身為家長的您願意為您的孩子尋求一個可以啟發及建構潛在能力的教學方式,請撥冗細心的對本教學系統做完整的認識和了解……

【課程大綱】
大腦的功能與潛能
男生、女生的大腦有何不同? 
孩子的先天潛能為何?是數學、是音樂、舞蹈、還是藝術創作… 
為什麼孩子總是上課不專心、粗心大意、好動、靜不下來、記憶力不好、 缺乏思考與創造力、沒有目標、喜歡 頂嘴…… 
如何了解孩子、和孩子建立良好的溝通橋樑
大腦需要哪些營養?平常如何補充?
如何開啟學生的學習動機?
如何讓孩子有很好的學習能力並主動學習?
如何運用「全腦開發」來提升孩子的專注力、記憶力、觀察力、 邏輯推理能力、空間心像能力、創造力、快速 閱讀 能力…
【適合年齡】 2歲以上兒童及家長

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