由於每個孩子的先天特質都不一樣，該如何幫助父母及老師們設計一套專屬的孩子教養手冊呢？並且如何預先獲知孩子的先天氣質與先天優勢呢？
愛因斯坦是近代一位偉大的科學家及哲學家，當他去世後，他的大腦被醫學界拿去研究，最讓醫學界驚訝的，是愛因斯坦的大腦重量並非如預期的重，反而比一般人的輕，證明腦的容量大小並不代表聰明高低。最後經過醫學界的反覆研究，認為愛因斯坦是因為發揮了他的優勢區域(優勢腦)，且一直不斷地投入他所喜愛的領域，所以造就了如此成就。若是父母親也能因勢誘導，了解孩子的先天資質與潛能，為孩子量身設計適合他個人的學習環境，相信也能創造出像愛因斯坦如此的優秀人物。
由於醫學統計上的發現，可以由一個人的皮紋數據來分析他(她)的天生學習類型、學習風格與學習敏度等，提供了教育者在科學數據上的有力參考。雖然個人的皮紋資料和大腦神經元(Neurons)在出生時幾乎已生長完成，然而最重要的是在後天的栽培，若能依個人優勢量身設計屬於個人的學習環境，將可塑造出像愛迪生及愛因斯坦等偉大人物。．
對兒童的重要性由醫學上的實驗證明，兒童在每個階段的成長，腦部都有極大不同的發展與變化，而且非常重要。 請看下圖。
對兒童的重要性
睿思奧皮紋檢測，即在提供一科學統計數據供父母參考，可協助父母觀察兒童的特質，提早發掘兒童的先天優勢與劣勢，及早規劃合適的教育方針，而不是隨波逐流，盲目跟從時尚來學習，而荒廢了該有的專業培養。若是錯過此黃金階段，將會事倍功半。
對青少年的重要性
9~16歲的青少年，此階段腦部將進行所謂的「修剪期」，會修剪本身過去所學習到的知識與行為，並且繼續學習自己認為所需要的。也因此在這個階段，會有所謂的行為偏差的行徑產生，就是因為修剪了正確的行為準則，而選擇偏差的行為作為學習對象。而在課業學習方面，正值升學壓力期，必須挑選自己就讀的方向來學習，若是選擇錯誤或是勉強就讀，將會對自己的未來造成傷害與損失。．
9~16歲的青少年，此階段腦部將進行所謂的「修剪期」，會修剪本身過去所學習到的知識與行為，並且繼續學習自己認為所需要的。也因此在這個階段，會有所謂的行為偏差的行徑產生，就是因為修剪了正確的行為準則，而選擇偏差的行為作為學習對象。而在課業學習方面，正值升學壓力期，必須挑選自己就讀的方向來學習，若是選擇錯誤或是勉強就讀，將會對自己的未來造成傷害與損失。．
對成年人的重要性
對成年人的重要性皮紋檢測的需求，也出現在成年人的需求上，例如在職場上的選擇，皮紋檢測的檢測報告，將可針對本身的先天優勢，以及後天的學習成就，來選擇對本身較有優勢的工作環境。特別對於剛畢業或者換跑道的成年人來說，若是不知道本身的先天優勢與性格來選擇工作，則可能事半工倍；若能透過皮紋檢測的分析報表來了解本身的條件，將有助本身在工作上的選擇與昇遷。
皮指紋檢測系統，即在提供科學上的統計數據供父母參考(統計學上的近似值86%以上的準確性)，可協助父母觀察兒童的特質，提早發掘兒童的先天優勢與劣勢，及早規劃合適的教育方針，而不是隨波逐流，盲目跟從時尚來學習，忽略了該有的專業培養。
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