全腦開發教學系統合作提案
孩子給學習方法．父母給智慧
趨勢賣點．撬動招生的支點
你知道你所投入的產業是快速成長的趨勢產業？還是正在走下坡的產業嗎？
過去，兒童美語、珠心算…很夯，但趨勢已經改變了，你有發現嗎？心智圖、專注力訓練已經取而代之且正在持續往上爬。
我們曾在許多園所、補習班、學校辦過全腦開發的相關講座，每一場都引起熱列的迴響，我們也希望有機會能為更多教育團隊創造新的商機…
有興趣合作的教育單位請與我們聯繫，
我們會儘快派專人為您解說！
全腦開發 親子體驗課程
親愛的家長，您好!
有能力、有理想的您，必定已經為您的孩子安排了英文、數學、心算、音樂、作文……等課程，但是，學了這些課程就代表孩子不會輸在起跑點上嗎?
常常看孩子到處趕著上數學、彈鋼琴、學畫畫、寫作文……這些重要的才藝課已經將孩子的時間塞得滿滿的，所以孩子失去了咀嚼知識的時間、也失去了自我探索的機會，但是這些課程主要是訓練孩子的某項技能才藝，而小朋友將來要面對的生活除了專業才能之外，更重要的是基本能力的培養，基本能力包括創造力、專注力、記憶力、表達力、情緒管理、知識整合的能力……等。這些潛在的能力再加上學校所教授的知識，才是一套完整的生活與學習智能。
您知道我們的大腦有多少潛能嗎？根據科學家的研究，如果我們使用大腦容量的50%我們將可以拿到21個博士學位、學會40個國家的語言，只可惜我們大部份的人終其一生都用不到先天智能的5%，若能啟動剩下的那95%潛能，對我們來說是有絕對影響。若用電腦來比喻人腦，0~3歲相當於電腦的〝硬體〞，4~9歲相當於電腦的〝軟體〞，10~16歲相當於電腦的〝操作〞，也就是說，在4~9歲這個階段，大腦的機制大致上就已建構完成且定型，因此，若能在4~9歲這個階段將小朋友的潛在能力引發出來，這對於小朋友未來發展的重要性將是不可言喻的。
如何開啟小朋友的潛在能力，不是傳統教學可以做得到的，若身為家長的您願意為您的孩子尋求一個可以啟發及建構潛在能力的教學方式，請撥冗細心的對本教學系統做完整的認識和了解……
【課程大綱】
大腦的功能與潛能
男生、女生的大腦有何不同？
孩子的先天潛能為何？是數學、是音樂、舞蹈、還是藝術創作…
為什麼孩子總是上課不專心、粗心大意、好動、靜不下來、記憶力不好、 缺乏思考與創造力、沒有目標、喜歡 頂嘴……
如何了解孩子、和孩子建立良好的溝通橋樑
大腦需要哪些營養？平常如何補充？
如何開啟學生的學習動機？
如何讓孩子有很好的學習能力並主動學習？
如何運用「全腦開發」來提升孩子的專注力、記憶力、觀察力、 邏輯推理能力、空間心像能力、創造力、快速 閱讀 能力…
【適合年齡】 2歲以上兒童及家長
若有任何提問，可直接點選「加入好友」與我們聯繫!
全腦開發學習～心智繪圖筆記術
心智繪圖筆記術
(歸納整合能力、企劃能力、圖像式筆記)
兒童心智繪圖班課程簡介
成千上萬的學生都是一行一行的將重點記錄下來，但是大家卻忽略了大腦並不是以直式或橫式的方式將資訊儲存下來，而是以放射狀、以聯結的模式將資訊做儲存。因此，唯有用最接近大腦的思考模式來學習才能更容易、更快速的將所學的資料做整合。
課程內容與大網
第一步驟：由繁化簡
【主題】：由繁化簡高效整合歸納
【內容】：
(1) 大量資訊摘取重點
(2) 心智繪圖原理和運用規則
(3) 文章簡化訓練
【效果】：
(1) 輕易抓住文章重點與關鍵
(2) 高效率筆記法學習
(3) 整合資訊效果加倍
(4) 增加思考的靈活度
(5) 心智繪圖與傳統筆記法之比較
第二步驟：由簡化繁
【主題】：由簡化繁激發創意
【內容】：
(1) 串聯式思考
(2) 並聯式思考
(3) 心智繪圖之無限延伸
【效果】：
(1) 提升寫作能力
(2) 創意思考無限激發
(3) 企劃能力加倍
● 心智繪圖的起源
● 鞭炮聯想訓練
● 啟發式思考法
● 歸納分類訓練
● 心智繪圖創意思考法
● 心智繪圖推理法
● 英文文法重點整理
● 炸彈聯想訓練
● 心智繪圖規則
● 顏色感覺樹
● 學科運用練習
● 心智繪圖寫作法
● 心智繪圖軟體教學與運用
【運用】
企劃案、目標管理、時間管理、生涯規劃、寫作、日記、即席演說、推理思考、演講、會議紀錄、決策分析、文章整理、文法整理、讀書心得…
適合對象
(1) 兒童班(小學階段學童)
(2) 升學考試班
(3) 成人班
(4) 長青班
上課地點
台灣各地合作補習班、幼兒園 | 中國大陸各地區合作班 | 海外各地區合作班 | 香港合作班
詳情請來電洽詢：0954103027
加盟成為合作班： 點我 填寫表格，我們將派專人與您聯繫！
兒童專注力訓練
兒童專注力訓練
遊戲式教學．玩出專注力
兒童專注力訓練班課程簡介
很多家長為了不讓孩子輸在起跑點上，所以拼命送孩子上數學、彈鋼琴、學畫畫、寫作文、學美語…，這些重要的才藝課已經將孩子的時間塞得滿滿的，所以孩子失去了咀嚼知識的時間、也失去了自我探索的機會。
其實，「學習」也是需要學習的。懂得學習的方法再學各種才藝就能輕鬆掌握學習重點。
課程內容與大綱
(1) 學習能力診斷分析(學前、後測驗)
(2) 放鬆大腦、提升專注力
(3) 啟動「優勢學習波」：運用冥想活化腦神經元細胞及增加神經迴路
(4) 藉由「大腦體操」強化專注力：刺激大腦神經元連結以達左右腦平衡的效果
(5) 提升視覺、聽覺、體覺專注力
● 腹式呼吸法
● 大鐵鎚與小被被
● 左右腦平衡訓練
● 專注力圖表訓練
● 變色龍訓練
● 替身訓練
● 快看快畫訓練
● 詞語挑剔法
● 相同數字訓練
● 數字聽覺記憶訓練
● α腦波訓練
● 身體深度放鬆訓練
● 金雞獨立訓練
● 大腦體操訓練
● 相同形狀訓練
● 數字尋寶遊戲
● 詞語錄音機
● 快看快塗訓練
● 英文單字尋寶遊戲
適合對象
(1) 幼幼班(2-4歲)
(2) 兒童班(4-6歲)
(3) 兒童班(小學階段學童)
上課地點
台灣各地合作補習班、幼兒園 | 中國大陸各地區合作班 | 海外各地區合作班 | 香港合作班
詳情請來電洽詢：0954103027
加盟成為合作班： 點我 填寫表單 ，我們將派專人與您聯繫！
全腦開發教學系統合作提案
過去，兒童美語、珠心算…很夯，但趨勢已經改變了，你有發現嗎？心智圖、專注力訓練已經取而代之且正在持續往上爬。
我們曾在許多園所、補習班、學校辦過全腦開發的相關講座，每一場都引起熱列的迴響，我們也希望有機會能為更多教育團隊創造新的商機…
有興趣合作的教育單位請與我們聯繫，
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常見 FAQ
Q：皮紋和遺傳有關嗎？
A: 有關。因為遺傳物質、基因或染色體是決定皮紋特性的物質基礎。皮紋的型態受染色體基因調控，遺傳學家對皮紋遺傳的研究證明，皮紋的排列形式是一種多基因遺傳。
Q：皮紋會改變嗎？
A: 不會。皮紋具有高度穩定性，出生後終生不變，不論是割傷、燒燙傷、撕裂傷或擦破皮，指紋都會隨著傷口的癒合再生而恢復原狀。
Q: 皮紋檢測是一種算命嗎？
A: 當然不是。 皮紋檢測是採樣一般人終生不變的皮脊紋，經過電腦科學化的比對、分析、量化的客觀結果，所以一個孩子的皮紋報告上量化的數據並不會因為他年齡增加而有所變化，與一般宿命論採用會改變的紋路（大皺摺）不同。
Q: 先天智能就是IQ 嗎？
A: 不是的。先天智能是指孩子出生的那一天來自遺傳的學習潛能，需要經過后天適當的啟發及教育，孩子才能有更好的IQ。特別是后天學習與環境如果能配合先天特質順性發展，孩子將更能輕鬆愉快的亮眼表現。
Q: 皮紋檢測能測出什麼？
A: 皮紋檢測能檢測出一個人的先天性格特徵、創造能力、溝通能力、語言能力、思維方式、藝術體育天賦、學習模式等，常應用於因材施教、志願填報、職業規劃、情感諮詢等方面。艾的檢測不僅能為孩子特長班、升學志願填報等提供有效的參考，還能對改善夫妻關係，親子溝通起到幫助。
Q：检測出來的結果，是不是代表我的孩子以後發展就固定了？
A：並不是這樣的，皮紋測出的結果是先天的，而一個人是先天與後天綜合下的呈現，所以後天教育與環境也同樣重要。 我們鼓勵家長早幫孩子檢測，這樣就能及早在孩子的視、聽、體方面給予恰當的刺激，讓他的大腦神經通路更加豐富，讓他的優勢智能得以發揮，而非要給孩子貼標籤。
Q：測試結果和現狀不一樣怎麼辦？
A: 皮紋檢測反映的是先天的大腦狀況，而現在的狀態是後天的學習和環境影響造就的結果。如果檢測出來一個人具有音樂天賦，但事實不是這樣，恰恰說明他忽略了這方面的天賦，甚至錯過了發展天賦的最佳時期。
Q： 什麼年齡可以做指紋分析？
A： 只要年滿一歲以上的孩童至大人或高齡者都可以採樣檢測。
A： 只要年滿一歲以上的孩童至大人或高齡者都可以採樣檢測。
Q： 多久要做一次指紋分析？
A： 每個人終生只需要檢測一次即可。不論在任何年齡檢測，結果都是一樣的。
Q： 幾歲的孩子可以親自聽取報告？
A： 建議在15歲之後。讓孩子瞭解自己的先天強弱勢及學習方法與風格，找到屬於自己的方向。在這之前父母可依教養分析報告建議書，因勢誘導孩子的學習。
多元智能皮紋檢測的重要性
由於每個孩子的先天特質都不一樣，該如何幫助父母及老師們設計一套專屬的孩子教養手冊呢？並且如何預先獲知孩子的先天氣質與先天優勢呢？
愛因斯坦是近代一位偉大的科學家及哲學家，當他去世後，他的大腦被醫學界拿去研究，最讓醫學界驚訝的，是愛因斯坦的大腦重量並非如預期的重，反而比一般人的輕，證明腦的容量大小並不代表聰明高低。最後經過醫學界的反覆研究，認為愛因斯坦是因為發揮了他的優勢區域(優勢腦)，且一直不斷地投入他所喜愛的領域，所以造就了如此成就。若是父母親也能因勢誘導，了解孩子的先天資質與潛能，為孩子量身設計適合他個人的學習環境，相信也能創造出像愛因斯坦如此的優秀人物。
由於醫學統計上的發現，可以由一個人的皮紋數據來分析他(她)的天生學習類型、學習風格與學習敏度等，提供了教育者在科學數據上的有力參考。雖然個人的皮紋資料和大腦神經元(Neurons)在出生時幾乎已生長完成，然而最重要的是在後天的栽培，若能依個人優勢量身設計屬於個人的學習環境，將可塑造出像愛迪生及愛因斯坦等偉大人物。．
對兒童的重要性由醫學上的實驗證明，兒童在每個階段的成長，腦部都有極大不同的發展與變化，而且非常重要。 請看下圖。
對兒童的重要性
睿思奧皮紋檢測，即在提供一科學統計數據供父母參考，可協助父母觀察兒童的特質，提早發掘兒童的先天優勢與劣勢，及早規劃合適的教育方針，而不是隨波逐流，盲目跟從時尚來學習，而荒廢了該有的專業培養。若是錯過此黃金階段，將會事倍功半。
對青少年的重要性
9~16歲的青少年，此階段腦部將進行所謂的「修剪期」，會修剪本身過去所學習到的知識與行為，並且繼續學習自己認為所需要的。也因此在這個階段，會有所謂的行為偏差的行徑產生，就是因為修剪了正確的行為準則，而選擇偏差的行為作為學習對象。而在課業學習方面，正值升學壓力期，必須挑選自己就讀的方向來學習，若是選擇錯誤或是勉強就讀，將會對自己的未來造成傷害與損失。．
9~16歲的青少年，此階段腦部將進行所謂的「修剪期」，會修剪本身過去所學習到的知識與行為，並且繼續學習自己認為所需要的。也因此在這個階段，會有所謂的行為偏差的行徑產生，就是因為修剪了正確的行為準則，而選擇偏差的行為作為學習對象。而在課業學習方面，正值升學壓力期，必須挑選自己就讀的方向來學習，若是選擇錯誤或是勉強就讀，將會對自己的未來造成傷害與損失。．
對成年人的重要性
對成年人的重要性皮紋檢測的需求，也出現在成年人的需求上，例如在職場上的選擇，皮紋檢測的檢測報告，將可針對本身的先天優勢，以及後天的學習成就，來選擇對本身較有優勢的工作環境。特別對於剛畢業或者換跑道的成年人來說，若是不知道本身的先天優勢與性格來選擇工作，則可能事半工倍；若能透過皮紋檢測的分析報表來了解本身的條件，將有助本身在工作上的選擇與昇遷。
皮指紋檢測系統，即在提供科學上的統計數據供父母參考(統計學上的近似值86%以上的準確性)，可協助父母觀察兒童的特質，提早發掘兒童的先天優勢與劣勢，及早規劃合適的教育方針，而不是隨波逐流，盲目跟從時尚來學習，忽略了該有的專業培養。
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